In una società in cui si parla frequentemente di didattica inclusiva, disabilità e difficoltà scolastiche, il tema della “plusdotazione cognitiva” nei bambini si rivela un argomento a volte ignorato per il pregiudizio che essa possa portare solo benefici. E se vi dicessi che essere troppo intelligente è faticoso come l’esserlo meno? E che l’essere troppo …
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Psicologa Cristina Foglio 